Четверте травня
Класна робота
Професія: Кравець; Закрійник Курс:ІІ Група:КРЗ-10
Тема: Контрольна робота №4 з теми: «Драматургія кінця XIX – початку XX СТ. Сучасна література в юнацькому читанні»
І варіант
Початковий рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
1. Символом чого у драмі М. Метерлінка є Синій птах? (Символом щастя.)
2. Як М. Метерлінк називав свій театр? (Театр мовчання.)
3. Хто за професією батько Тільтіля й Мітіль? (Дроворуб.)
Середній рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
4. У якій країні діти дізнаються про моральний обов’язок перед тими, хто пішов із життя? (У Країні Спогадів.)
5. Що вразило Тільтіля у Палаці Ночі, коли він зазирнув за двері таємниць? (Створіння без очей.)
6. Як можна назвати зміни, що відбулися з Тільтілем та Мітіль після повернення з подорожі? (Прозріння.)
Достатній рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
7. Дайте визначення драми-феєрії. (Драма-феєрія – один із жанрових різновидів драми. Для цього виду характерний фантастично-казковий сюжет, де поряд із людьми діють створені уявою письменника фантастично-міфічні істоти. Сценічна дія феєрії відзначається використанням сценічних ефектів та трюків.)
8. Зазначте тему драми М. Метерлінка “Синій птах”. (Пошуки щастя героями твору, сенс буття людини.)
9. За допомогою якого прийому М. Метерлінк у драмі “Синій птах” розкриває характери, почуття тварин, предметів, рослин? (За допомогою олюднення.)
Високий рівень (максимально – 3 бали)
10. Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю на одне із запитань (за вибором учнів).
А) Які людські цінності вчить поважати твір М. Метерлінка “Синій птах”?
Б) Схарактеризуйте Блаженства. які Блаженства відкривають дітям очі на розуміння сенсу буття, розуміння світу?
В) Розкрийте особливості драматургії А. П. Чехова.
II варіант
Початковий рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
1. Зазначте жанр казки М. Метерлінка “Синій птах”. (Драма.)
2. Назвіть причину хвороби доньки феї Берилюни. (Вона хоче бути щасливою.)
3. Як потрапляють на Землю діти з Царства Майбутнього? (На зірках, що падають.)
Середній рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
4. Хто з героїв драми “Синій птах” проголосив гімн людині? (Пес.)
5. На думку Кота, це “єдині володарі світу” до появи людини. (Вода й Вогонь.)
6. За допомогою чого Тільтіль зміг побачити Душі речей, що його оточують? (Чарівного зеленого капелюшка з чудовим діамантом, який подарувала фея.)
Достатній рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
7. Завершіть речення: “Твір М. Метерлінка “Синій птах” – … (Драма-феєрія)”.
8. Зазначте ідею драми М. Метерлінка “Синій птах”. (Життя саме по собі вже є щастям; сонце й життя сильніші за смерть; завжди щасливий той, хто дарує щастя іншим.)
9. Що у п’єсі М. Метерлінка символізує образ Душі Світла? (Моральну мітку людства.)
Високий рівень (максимально – 3 бали)
10. Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю на одне із запитань (за вибором учнів).
А) Якою є позиція М. Метерлінка щодо здатності людини пізнавати світ?
Б) Сформулюйте тезами основні положення філософії людини у творі М. Метерлінка.
В) Схарактеризуйте особливості “нової драми”. Чим “нова драма” відрізняється від класичного театру?
Немає коментарів:
Дописати коментар